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Gedanken und Erfahrungen rund um Schule, Unternehmertum und Lernen.

Didaktischer Kommentar: «Aufwachsen im digitalen Zeitalter» im Unterricht
28. Aug. 2026BILDUNGBUCH

Didaktischer Kommentar: «Aufwachsen im digitalen Zeitalter» im Unterricht

Zehn Unterrichtsplanungen für Zyklus 2 und 3: Kapitelbild beschreiben, Vorwissen als Vermutung festhalten, Buchstellen mit Seitenangabe prüfen, fiktive Fälle beurteilen und Ergebnisse im Lernjournal sichern.

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Von Social Media bis KI: Junger Luzerner Lehrer gibt Tipps für Eltern
10. Aug. 2026BUCHBILDUNG

Von Social Media bis KI: Junger Luzerner Lehrer gibt Tipps für Eltern

Die Luzerner Zeitung porträtiert Lukas Jud und seinen Ratgeber «Aufwachsen im digitalen Zeitalter». Im Zentrum stehen praxisnahe Medienerziehung, der Schweizer Bezug und die Frage, wie Eltern Kinder aufmerksam statt mit pauschalen Verboten begleiten können.

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Sprachkanal.ch: Live-Dolmetschen per QR-Code einfach gemacht
10. Mai 2026KISCHULE

Sprachkanal.ch: Live-Dolmetschen per QR-Code einfach gemacht

Sprachbarrieren entstehen oft genau dort, wo Verständigung besonders wichtig ist: in Gesprächen, Sitzungen, Elternabenden, Beratungen, Workshops oder Veranstaltungen. Sprachkanal.ch setzt genau hier an und macht Live-Dolmetschen einfacher, mobiler und niederschwelliger. Teilnehmende treten per QR-Code einem Sprachkanal bei und erhalten die Übersetzung direkt auf dem eigenen Gerät – ohne komplizierte Technik, ohne zusätzliche App und ohne schwerfällige Abläufe.

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KI verstehen, anwenden und gestalten. Rückblick auf unseren Workshop
7. Mai 2026KIUNTERNEHMERTUM

KI verstehen, anwenden und gestalten. Rückblick auf unseren Workshop

Gemeinsam mit Silvan Kaeser durfte ich im StadtHirsch einen ausgebuchten KI-Workshop leiten. Im Zentrum stand, wie künstliche Intelligenz verständlich, sinnvoll und verantwortungsvoll im Alltag, im Beruf und in Unternehmen eingesetzt werden kann.

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KI-Profilbilder im Schulkontext. Chance oder pädagogische Herausforderung?
13. Apr. 2026KIBILDUNG

KI-Profilbilder im Schulkontext. Chance oder pädagogische Herausforderung?

KI-Profilbilder im Schulkontext bieten Chancen für Motivation und Identitätsarbeit, werfen aber zugleich zentrale Fragen zu Datenschutz, Ethik und Medienbildung auf. Der Beitrag zeigt, wie Lehrpersonen KI-Tools didaktisch sinnvoll, reflektiert und verantwortungsvoll im Unterricht einsetzen können. Dies mit konkreten Bedingungen und Bezug zum Lehrplan 21.

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Meine Erfahrung: OpenClaw lokal auf dem Mac
OPENCLAWKI

Meine Erfahrung: OpenClaw lokal auf dem Mac

In den letzten Tagen habe ich intensiv mit OpenClaw gearbeitet und den Agenten bewusst lokal auf einem alten MacBook Air M2 betrieben. Getrennt von meinem Hauptgerät und mit klaren Sicherheitsüberlegungen. Welche Nutzen und Risiken sehe ich?

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